Objetivos. Dado que se sabe muy poco acerca de los efectos del uso doméstico de pesticidas sobre la salud de los niños, los autores realizaron una encuesta con el fin de identificar los pesticidas usados en los hogares y averiguar dónde se usan y almacenan, y cuales son los métodos utilizados para su eliminación. Métodos. En la primavera de 1999 se realizó una encuesta en una comunidad del estado de Arizona, Estados Unidos de América, fronteriza con México. Para poder participar en la encuesta, en los hogares se tenía que haber usado un pesticida en los 6 meses anteriores y tenía que residir al menos un niño menor de 10 años. Se obtuvo información general sobre el uso, almacenamiento y eliminación de pesticidas, además de información específica sobre cada uno de los pesticidas que se estaban usando o almacenando actualmente en la casa. Resultados. en los 107 hogares encuestados se encontraron 148 productos pesticidas (media de 1,4 por hogar) La mitad de los pesticidas se guardaban a menos de 1,22 m del suelo, al alcance de los niños, y 70 por ciento se guardaban dentro de la casa, sobre todo en la cocina. La cocina era también el lugar donde mas se usaban los pesticidas(69 por ciento de los encuestados decían haber usado al menos un pesticida). Conclusiones. Se concluye que es importante seguir investigando todas las vías de exposición de los pesticidas para poder analizar la exposición infantil, proceso al que contribuirán el conocimiento sobre el uso doméstico de los pesticidas y el desarrollo de un modelo de exposición. Las caracteristicas del uso, almacenamiento y eliminación de los pesticidas también servirán de guía para el desarrollo de programas comunitarios eficaces de educación y prevención de las intoxicaciones por estos productos

Rev Panam Salud Publica;9(3),mar. 2001

Uso de Praguicidas; Exposição a Praguicidas; Estados Unidos

Bass, Judith K,Ortega, Luis,Rosales, Cecilia,Petersen, Norman J,Philen, Rossanne M (2001) What's begin used at home: a household pesticide survey. Rev Panam Salud Publica;9(3) 138-144,mar. 2001. Retrieved from http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892001000300002&lng=en&nrm=iso&tlng=en