Directrices de la OMS sobre los servicios de salud escolar

Organización Panamericana de la Salud

doi:https://doi.org/10.37774/9789275325865

dc.date.accessioned	2022-11-16T18:38:54Z
dc.date.available	2022-11-16T18:38:54Z
dc.date.issued	2022-11-16
dc.identifier.citation	Orientaciones mundiales sobre los criterios y procesos para la validación de la eliminación de la transmisión maternoinfantil del VIH, la sífilis y el virus de la hepatitis B. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2022. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. https://doi.org/10.37774/9789275325865.	en_US
dc.identifier.isbn	978-92-75-32586-5 (PDF)
dc.identifier.isbn	978-92-75-12586-1 (versión impresa)
dc.identifier.uri	https://iris.paho.org/handle/10665.2/56726
dc.description.abstract	Hay muchas razones por las que los servicios de salud escolar ocupan una posición única para contribuir a la salud y el bienestar de los niños en edad de escolarización; sin embargo, no han recibido la atención que merecen por parte de los investigadores, las instancias normativas y los asociados para el desarrollo. Estas primeras directrices sobre los servicios de salud escolar contribuyen a colmar esta laguna, y expresan la recomendación sin reservas de implementar servicios de salud escolar integrales. Su objetivo es ayudar a crear un lenguaje común en torno a este tipo de servicios, promover la atención basada en la evidencia a través de su catálogo de intervenciones, fortalecer las profesiones de enfermería escolar y las referentes a la salud escolar en todo el mundo y, en última instancia, servir para mejorar la salud de los niños.	en_US
dc.description.tableofcontents	Directrices de la OMS acompañadas de los anexos siguientes: ANEXO A. Próximamente disponible \| ANEXO B. Breve evaluación exploratoria de los servicios de salud escolar a nivel mundial: metodología y conclusiones seleccionadas \| ANEXO C. Resumen sistemático de revisiones sistemáticas de los servicios de salud escolar integrales: metodología y conclusiones seleccionadas \| ANEXO D. Revisiones sistemáticas de la eficacia y la aceptabilidad de los SSE integrales: metodología \| ANEXO E. Revisiones sistemáticas de la eficacia y la aceptabilidad de los servicios de salud escolar integrales: resúmenes de datos probatorios \| ANEXO F. Revisiones sistemáticas de la eficacia y la aceptabilidad de los servicios de salud escolar integrales: Perfiles de los datos probatorios del método GRADE y cuadro relativo al paso de los datos probatorios a la toma de decisiones \| ANEXO G. Encuesta sobre la opinión de los expertos acerca de los servicios de salud escolar: metodología y conclusiones seleccionadas \| ANEXO H. Catálogo de intervenciones y fuentes de la OMS.
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	OPS	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/	*
dc.subject	Salud del Adolescente	en_US
dc.subject	Salud Infantil	en_US
dc.subject	Curso de Vida	en_US
dc.subject	Servicios de Salud Escolar	en_US
dc.subject	Promoción de la Salud	en_US
dc.title	Directrices de la OMS sobre los servicios de salud escolar	en_US
dc.type	Procedures, manuals, guidelines	en_US
dc.rights.holder	Pan American Health Organization	en_US
dc.contributor.corporatename	Organización Panamericana de la Salud	en_US
dc.description.notes	Versión oficial en español de la obra original: WHO guideline on school health services. © World Health Organization, 2021. ISBN 978-92-4-002939-2 (electronic version).	en_US
paho.isfeatured	0	en_US
paho.publisher.country	United States	en_US
paho.publisher.city	Washington, D.C.	en_US
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.37774/9789275325865
paho.source.centercode	US1.1	en_US
paho.contributor.department	Family, Health Promotion and Life Course (FPL)	en_US
paho.iswhotranslation	yes	en_US
paho.uri.WHOoriginal	https://apps.who.int/iris/handle/10665/341910	en_US