Hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Guía de aplicación
Data
2022ISBN
978-92-75-32531-5 (Impreso) 978-92-75-32530-8 (PDF)
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Resumo
Ningún sistema educativo puede ser eficaz a menos que promueva la salud y el bienestar de sus estudiantes, del personal y de la comunidad. En el contexto de la pandemia de COVID-19 esos estrechos vínculos son incluso más visibles. Hace más de 25 años se introdujo el enfoque de las escuelas promotoras de la salud, pero muy pocos países lo han puesto en práctica a gran escala. Esta publicación se basa en el examen detallado de la evidencia mundial sobre los obstáculos y los elementos facilitadores de la aplicación, el mantenimiento y la ampliación del enfoque de las escuelas promotoras de la salud. Su objetivo es orientar la adaptación y la aplicación de las pautas mundiales para tales sistemas. Resultará de utilidad a las partes interesadas nacionales y subnacionales de todos los sectores que participaron en la determinación, planificación, financiamiento, aplicación, seguimiento y evaluación del enfoque, puesto que les permitirá comprender qué debe hacerse, cómo debe hacerse y quiénes deben participar para hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Versión oficial en español de la obra original en inglés Making every school a health-promoting school: implementation guidance © World Health Organization and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2021 ISBN (WHO) 978-92-4-002507-3 (electronic version); ISBN (UNESCO) 978-92-3-100458-2
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Assunto
Cita
Hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Guía de aplicación. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2022. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. https://doi. org/10.37774/9789275325308.
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