Hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Guía de aplicación
Date
2022-03-09ISBN
978-92-75-32531-5 (Impreso) 978-92-75-32530-8 (PDF)
Metadata
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Abstract
Ningún sistema educativo puede ser eficaz a menos que promueva la salud y el bienestar de sus estudiantes, del personal y de la comunidad. En el contexto de la pandemia de COVID-19 esos estrechos vínculos son incluso más visibles.
Hace más de 25 años se introdujo el enfoque de las escuelas promotoras de la salud, pero muy pocos países lo han puesto en práctica a gran escala. Esta publicación se basa en el examen detallado de la evidencia mundial sobre los obstáculos y los elementos facilitadores de la aplicación, el mantenimiento y la ampliación del enfoque de las escuelas promotoras de la salud. Su objetivo es orientar la adaptación y la aplicación de las pautas mundiales para tales sistemas. Resultará de utilidad a las partes interesadas nacionales y subnacionales de todos los sectores que participaron en la determinación, planificación, financiamiento, aplicación, seguimiento y evaluación del enfoque, puesto que les permitirá comprender qué debe hacerse, cómo debe hacerse y quiénes deben participar para hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Versión oficial en español de la obra original en inglés
Making every school a health-promoting school: implementation guidance
© World Health Organization and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2021
ISBN (WHO) 978-92-4-002507-3 (electronic version); ISBN (UNESCO) 978-92-3-100458-2
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Subject
Citation
Hacer que todas las escuelas sean promotoras de la salud. Guía de aplicación. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2022. Licencia: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. https://doi. org/10.37774/9789275325308.
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