Prevención VIH/SIDA/ETS: su incorporación en los curricula escolares
| dc.contributor.author | Pan American Health Organization | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018 | |
| dc.date.available | 2018 | |
| dc.date.issued | 1996 | es_ES |
| dc.identifier.govdoc | OPS/HCA/96.006 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://iris.paho.org/handle/10665.2/36252 | |
| dc.format.extent | tab | es_ES |
| dc.subject | Enfermedades de Transmisión Sexual | es_ES |
| dc.subject | Evaluación Educacional | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Instituciones Académicas | es_ES |
| dc.subject | Infecciones por VIH | es_ES |
| dc.subject | Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida | es_ES |
| dc.title | Prevención VIH/SIDA/ETS: su incorporación en los curricula escolares | es_ES |
| dc.title.alternative | HIV/AIDS/STI prevention: its inclusion in schools curricula | es_ES |
| dc.type | Journal articles | en_US |
| dc.rights.holder | Pan American Health Organization | en_US |
| dc.contributor.corporatename | Organización Panamericana de la Salud | es_ES |
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