Educación médica y salud, 11(4)
Abstract
Artículos en este número:
Estudio sociocultural sobre integración de los sistemas de salud y participación de la comunidad — Héctor García Manzanedo. Lo abstracto y lo concreto, lo disciplinario y lo interdisciplinario en la enseñanza de las ciencias fisiológicas — Rodrigo Yépez. La enseñanza de la medicina interna en la formación del medico —
Carlos Monge y Carlos A. Vidal. Informe del Comité del Programa de Libros de Texto de la OPS/OMS para la Enseñanza Integrada de la Medicina Interna y sus Especialidades.
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(Washington, D.C; Organización Panamericana de la Salud, 2003-09)
