Investigadores "descalzos": papel de estudiantes rurales como promotores de salud mental en estudios de prevalencia

Abstract

En Colombia, a fines de 1978, un grupo de estudiantes de un hogar juvenil campesino asistió a una serie de diez sesiones para recibir adiestramiento básico en fomento de la salud mental y la detección de trastornos mentales en la comunidad. La experiencia más importante de dicho curso fue la planificación y ejecución de un estudio de prevalencia de tales padecimientos en una pequeña comunidad rural, donde los estudiantes realizaron actividades prácticas de investigación (AU)