La salud física y mental de las estudiantes de enfermería
Date
s.d.1963
Author
Metadata
Show full item recordAbstract
Un programa dinámico de salud de las escuelas de enfermeras, debe comprender servicios en consonancia con las prácticas médicas más adelantadas en materia de diagnóstico, terapéutica y prevención, para obtener el grado máximo de salud mental y física. Estos servicios deben ofrecerse en forma que la estudiante se sienta inclinada a utilizarlos libre y naturalmente, y como parte de su preparación profesional. El programa debe preocuparse también del medio donde se estudia, de la práctica clínica, de la vida diaria y del recreo. Todos estos elementos pueden adaptarse de modo que sirvan de guía a las estudiantes en el proceso de enriquecer su personalidad individuals y profesional Un programa de salud dinámico en favor de las estudiantes de enfermería favorece también a las innumerables personas a quienes las enfermeras atenderán en el curso de su vida, y realza el atractivo de esta profesión. Alienta a la juventud a alcanzar sus fines personales y a cumplir su misión en beneficio de la humanidad(AU) Publicado en inglés en el Public Health Reports de sept. 1961
Translated title
Physical and mental health of nursing students
Subject
Collections
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Mira, José J.; Navarro, Isabel M.; Guilabert, Mercedes; Poblete, Rodrigo; Franco, Astolfo L.; Jiménez, Pilar; et.al. (2015)Objetivo. Diseñar y validar un cuestionario de evaluación de las actitudes y los conocimientos en materia de seguridad del paciente con una muestra de estudiantes de medicina y enfermería que reciben formación médica en ...
-
Juárez-García, Dehisy Marisol; Téllez-Ramos, Marcos Arnoldo; Téllez, Arnoldo (2022)[RESUMEN]. El objetivo de este estudio fue adaptar y validar la escala del modelo de creencias de salud para el cáncer y autoexploración testicular (AT) en estudiantes universitarios en México y determinar las variables ...
-
Puertas, E. Benjamín; Rivera, Tamara Y. (2016)Objective. To 1) describe patterns of specialty choice; 2) investigate relationships between career selection and selected demographic indicators; and 3) identify salary perception, factors that influence career choice in ...