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dc.date.accessioned2015-10-06T18:28:41Z
dc.date.available2015-10-06T18:28:41Z
dc.date.issued1989
dc.identifier.urihttps://iris.paho.org/handle/10665.2/10041
dc.description.abstract[Introducción]. Puestas en relieve las demandas crecientes de la población frente a sus necesidades de salud, por el advenimiento de nuevas políticas de salud y por la adopción de la estrategia de atención primaria, se observa que se desarrolla una conciencia en la profesión de enfermería de que el actual modelo de prestación de servicios debe modificarse y la enfermera debe asumir un papel más activo para contribuir a la meta de salud para todos en el año 2000 (SPT/2000). Paralelo a estos cambios, se necesitaría una reorientación de los procesos de formación de recursos humanos en enfermería, lo cual debe realizarse tomando en cuenta el context político y socioeconómico que caracteriza a la sociedad, la problemática de salud, la organización de los servicios de salud, el conocimiento científicotécnico en enfermería y el desarrollo del proceso educativo. En una sociedad que experimenta cambios de crisis en todas las esferas, como los que enfrenta hoy, es importante precisar la contribución de enfermería teniendo en cuenta no solo la situación actual, sino también el desarrollo de esta sociedad hacia el futuro.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherOPSes_ES
dc.relation.ispartofseriesEduc Med Salud;v.23,n.2
dc.subjectEnfermeríaes_ES
dc.subjectPALTEXes_ES
dc.subjectEducación en Enfermeríaes_ES
dc.titleAnálisis prospectivo de la Educación en Efermeríaes_ES
dc.typePublicationsen_US
dc.rights.holderPan American Health Organizationen_US
dc.contributor.corporatenameOrganización Panamericana de la Saludes_ES
paho.publisher.countryUnited Stateses_ES
paho.publisher.cityWashington, D.Ces_ES
paho.source.centercodeUS1.1es_ES


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