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Competencias esenciales en salud pública: un marco regional para las Américas

dc.contributor.authorSuárez Conejero, Juanaes_ES
dc.contributor.authorGodue, Charleses_ES
dc.contributor.authorGarcía Gutiérrez, José Franciscoes_ES
dc.contributor.authorMagaña Valladares, Lauraes_ES
dc.contributor.authorRabionet, Silviaes_ES
dc.contributor.authorConcha, Josées_ES
dc.contributor.authorVázquez Valdés, Manueles_ES
dc.contributor.authorGómez, Rubén Daríoes_ES
dc.contributor.authorMujica, Oscar J.es_ES
dc.contributor.authorCabezas, Césares_ES
dc.contributor.authorLiendo Lucano, Lindauraes_ES
dc.contributor.authorCastellanos, Jorgees_ES
dc.date.accessioned2015
dc.date.available2015
dc.date.issued2013es_ES
dc.identifier.citationSuárez Conejero, Juana,Godue, Charles,García Gutiérrez, José Francisco,Magaña Valladares, Laura,Rabionet, Silvia,Concha, José,Vázquez Valdés, Manuel,Gómez, Rubén Darío,Mujica, Oscar J.,Cabezas, César,Liendo Lucano, Lindaura,Castellanos, Jorge (2013) Competencias esenciales en salud pública: un marco regional para las Américas. Rev Panam Salud Publica;34(1) 47-53,jul. 2013. Retrieved from http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892013000700007es_ES
dc.identifier.urihttp://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892013000700007es_ES
dc.identifier.urihttps://iris.paho.org/handle/10665.2/9154
dc.format.extentiluses_ES
dc.format.extenttabes_ES
dc.relation.ispartofseriesRev Panam Salud Publica;34(1),jul. 2013es_ES
dc.subjectRecursos humanos en saludes_ES
dc.subjectEducación Basada en Competenciases_ES
dc.subjectSistemas de saludes_ES
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.subjectRegión del Caribees_ES
dc.subjectHealth Manpoweren_US
dc.subjectCompetency-based educationes_ES
dc.subjectHealth Systemsen_US
dc.subjectLatin Americaes_ES
dc.subjectCaribbean Regiones_ES
dc.subjectCompetência Mentales_ES
dc.subjectSaúde Públicapt_BR
dc.subjectAméricases_ES
dc.subjectPaíses em Desenvolvimentopt_BR
dc.subjectRecursos Humanos em Saúdept_BR
dc.subjectRecursos em Saúdept_BR
dc.subjectModelos Teóricoses_ES
dc.subjectOrganização Pan-Americana da Saúdept_BR
dc.subjectSaúde Públicapt_BR
dc.subjectAdministração em Saúde Públicapt_BR
dc.titleCompetencias esenciales en salud pública: un marco regional para las Américases_ES
dc.typeJournal articlesen_US
dc.rights.holderPan American Health Organizationen_US
dc.description.notesSe describe la respuesta a un llamado de la Organización Panamericana de la Salud, realizado en 2010, para conformar el Marco Regional de Competencias Esenciales en Salud Pública, con el propósito de apoyar a los Estados de las Américas en sus esfuerzos por fortalecer las capacidades de sus sistemas de salud pública, en tanto estrategia para el desempeño óptimo de las Funciones Esenciales de Salud Pública. El proceso metodológico de dicha respuesta se dividió en cuatro fases. En la primera se convocó a un equipo de expertos que definieron la metodología a seguir durante un taller en el Instituto Nacional de Salud Pública de México en 2010. La segunda fase fue la constitución de grupos de trabajo, utilizando dos criterios: experiencia y composición multidisciplinaria, lo cual derivó en un equipo regional con 225 integrantes de 12 países. Estos equipos elaboraron una propuesta inicial de 88 competencias. En la tercera fase se realizó una validación cruzada de las competencias, cuyo número se redujo a 64. Durante la cuarta fase, que incluyó dos talleres en marzo (Medellín, Colombia) y junio (Lima, Perú) de 2011, las discusiones se centraron en analizar la correspondencia de los resultados con la metodología.(AU)es_ES
dc.description.notesThe response is described to the 2010 call from the Pan American Health Organization to develop a Regional Framework on Core Competencies in Public Health, with a view to supporting the efforts of the countries in the Americas to build public health systems capacity as a strategy for optimal performance of the Essential Public Health Functions. The methodological process for the response was divided into four phases. In the first, a team of experts was convened who defined the methodology to be used during a workshop at the National Institute of Public Health of Mexico in 2010. The second phase involved formation of the working groups, using two criteria: experience and multidisciplinary membership, which resulted in a regional team with 225 members from 12 countries. This team prepared an initial proposal with 88 competencies. In the third phase, the competencies were cross-validated and their number reduced to 64. During the fourth phase, which included two workshops, in March 2011 (Medellín, Colombia) and June 2011 (Lima, Peru), discussions centered on analyzing the association between the results and the methodology.(AU)en_US


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