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dc.contributor.authorLemkau, Paul Ves_ES
dc.date.accessioned2015
dc.date.available2015
dc.date.issueds.d.es_ES
dc.date.issued1963es_ES
dc.identifier.urihttps://iris.paho.org/handle/10665.2/15175
dc.description.abstractEl presente documento de trabajo trata de esbozar algunos principios de la enseñanza de salud mental. El factor fundamental es que la enseñanza de salud mental, si pretende inculcar nuevas actitudes y asimismo nueva información, debe proporcionar al estudiante -en todos los niveles de adiestramiento, sea o no profesional- una experiencia emocional y también intelectuales_ES
dc.description.abstractEl contenido de la enseñanza de salud mental es muy amplio y se funda primordialmente (en contraste con la enseñanza relativa a algunas enfermedades mentales) en el crecimiento y desarrollo de la personalidad, a medida que ésta encuentra las tareas de desarrollo, previsibles o imprevisibles, que la vida pone en su caminoes_ES
dc.description.abstractSe examinan sucintamente los métodos de enseñanza de salud mental, haciendo especial hincapié en la combinación de amplios conocimientos y perspectivas en un ambiente de interés emotivoes_ES
dc.description.abstractLos programas de enseñanza de salud mental mejor planeados son los que contienen actividades educativas reiteradas o continuas(AU)es_ES
dc.relation.ispartofseriesBoletín de la Oficina Sanitaria Panamericana (OSP);54(6),jun. 1963es_ES
dc.subjectSaúde Mentalpt_BR
dc.subjectEscolas Médicases_ES
dc.subjectPsiquiatriaes_ES
dc.subjectPsiquiatriaes_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.subjectAmérica Centrales_ES
dc.subjectAmérica do Sulpt_BR
dc.subjectAmérica do Nortept_BR
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.titleEnseñanza de la salud mentales_ES
dc.title.alternativeTeaching mental healthes_ES
dc.typeJournal articlesen_US
dc.rights.holderPan American Health Organizationen_US


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